根據《教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養計劃的意見(jiàn)》（教師〔2014〕5號）、《河南省教育廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施卓越教師培養計劃的通知》（教師〔2015〕384號）精神，結合我校《農村學(xué)校教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養方案》要求及我校承擔的河南省教育廳“卓越農村中學(xué)教師培養模式改革與實(shí)踐”項目開(kāi)展情況，現對農村學(xué)校教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養方案要求中，“教育實(shí)踐研究”考核環(huán)節優(yōu)秀研究成果評選作如下通知：

一、評選目標

為河南省農村中學(xué)培養師德高尚、專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、教育教學(xué)能力和自我發(fā)展能力突出，能夠出色完成教育教學(xué)、管理和研究工作，引領(lǐng)服務(wù)農村中學(xué)教育改革與發(fā)展的卓越教師。

二、參與對象

我校2014級農村學(xué)校教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生

三、評選形式及要求

（一）結合卓越農村中學(xué)教師教育工作實(shí)踐、中學(xué)教師教育現實(shí)問(wèn)題和碩師計劃研究方向，撰寫(xiě)專(zhuān)題研究論文、調查研究報告、實(shí)驗研究報告或案例研究報告等。研究成果不少于8000字。

（二）“教育實(shí)踐研究”考核環(huán)節成果選題指南：

1.城鎮化背景下卓越農村中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究；

2.城鎮化背景下卓越農村中學(xué)教師培養問(wèn)題研究；

3.卓越農村中學(xué)教師科研能力提升問(wèn)題研究；

4.卓越農村中學(xué)教師信息化水平建設研究；

5.卓越農村中學(xué)教師教學(xué)改革研究實(shí)踐研究；

6.卓越農村中學(xué)教師精品課程建設研究；

7.卓越農村中學(xué)教學(xué)名師培養問(wèn)題研究；

8.農村中學(xué)“留守兒童”教育管理問(wèn)題研究；

9.農村中學(xué)“留守兒童”心理健康教育問(wèn)題研究；

10.相關(guān)課程建設、學(xué)生管理等典型案例。

（三）此次評選與農村學(xué)校教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養方案中“教育實(shí)踐研究”環(huán)節的考核相結合，研究生處將組織專(zhuān)家對成果進(jìn)行考核評選，評選合格者取得該環(huán)節對應6個(gè)學(xué)分，同時(shí)對合格成果評選一、二、三等獎若干，不合格者將不能取得該環(huán)節對應的學(xué)分，并重新撰寫(xiě)研究成果。

（四）各培養單位請于2017年12月7日前，將本單位農村學(xué)校教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導性培養方案中“教育實(shí)踐研究”環(huán)節成果紙質(zhì)版交至研究生處教育管理科，電子版發(fā)至xysyyjsc404@sina.com。

四、其他要求

（一）各培養單位要高度重視，加強指導。充分調動(dòng)卓越中學(xué)教師計劃人員結合學(xué)科優(yōu)勢、實(shí)踐經(jīng)驗，創(chuàng )新性的完成農村學(xué)校教育碩士教師教育實(shí)踐研究環(huán)節的相關(guān)要求。

（二）各培養單位要嚴格考核評選環(huán)節，嚴肅學(xué)術(shù)道德，嚴明學(xué)術(shù)紀律，強化學(xué)術(shù)誠信。所有參選作品必須具有原創(chuàng )性，嚴禁出現抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。

（三）其他未盡事宜，由研究生處另行通知。

研究生處

2017年11月20日