七月中下旬以來(lái)，河南遭遇歷史罕見(jiàn)的洪災，全城上下眾志成城，全國各地緊急馳援，一場(chǎng)防汛救災的硬仗在中原大地打響！美術(shù)與設計學(xué)院充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，積極組織廣大師生以筆為槍?zhuān)运嚳篂模诙虝r(shí)間內創(chuàng )作出了一批以抗洪搶險為主題的美術(shù)作品。以藝術(shù)服務(wù)社會(huì )，以美術(shù)作品弘揚正能量，奏響主旋律，為防洪救災、恢復重建凝聚力量，傳遞信心。以藝術(shù)碩士（美術(shù)）專(zhuān)業(yè)研究生特有的方式進(jìn)一步鼓舞士氣、振奮人心，為防汛救災做出自己的貢獻。河南加油，我們“豫”你同在！

信陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)與設計學(xué)院藝術(shù)碩士（美術(shù)）研究生作品展示：

2019級 胡曌坤《使命》

2019級 吳天昱《風(fēng)雨同舟 砥礪前行》

19級 李詩(shī)偉《風(fēng)雨同“舟”》

19級 曹金金《脊梁》

20級 張潔蘋(píng)《愛(ài)比雨大》

20級 趙悅陽(yáng)《抗洪—逆流而上》

20級 張家銘《風(fēng)雨同州》

20級 李雪《抗洪》

20級 劉澤君《不怕苦不怕累》

20級 劉澤君《高溫下的鎧甲勇士》

20級 龔政文《守護》

20級 楊宇田《乘風(fēng)破浪》

20級 唐碩《抗洪》

20級 李苗苗《危難之時(shí)黨員先行》

 

21級 杜清文《前行》

21級 楚其葉《暴雨襲城 豫險而上》

暴雨無(wú)情人有情，一方有難八方支援。自河南洪災爆發(fā)以來(lái)，美術(shù)與設計學(xué)院深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于防汛救災工作的重要指示精神。除了積極捐款捐物、志愿服務(wù)以外，學(xué)院發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，組織學(xué)院師生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。師生們拿起畫(huà)筆，借助中國畫(huà)、插畫(huà)、素描等美術(shù)方式刻畫(huà)戰斗在一線(xiàn)的英雄們，歌頌最美中國人。

“宣物莫大于言，存形莫善于畫(huà)”，用藝術(shù)作品來(lái)反映社會(huì )時(shí)事和人物是中國藝術(shù)史上的悠久傳統。美術(shù)與設計學(xué)院歷來(lái)秉持優(yōu)良傳統，牢記藝術(shù)工作學(xué)習者的社會(huì )責任和歷史使命，緊跟時(shí)代步伐，近年來(lái)，圍繞“抗疫”、“救災”、“建黨”、“紅色精神傳承”等社會(huì )熱點(diǎn)為主題進(jìn)行了一系列藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，以主題性美術(shù)作品的創(chuàng )作、展覽、學(xué)習、研究為載體，開(kāi)展立德樹(shù)人的學(xué)習教育活動(dòng)。

“文變染乎世情，興廢系乎時(shí)序”，筆墨當隨時(shí)代，藝術(shù)適應時(shí)代，這是歷代藝術(shù)家在實(shí)踐中得出的真知灼見(jiàn)，也是藝術(shù)發(fā)展的客觀(guān)規律。通過(guò)主題性美術(shù)創(chuàng )作和藝術(shù)教學(xué)相結合，不僅可以使學(xué)生掌握藝術(shù)創(chuàng )作的知識技能，提高學(xué)生實(shí)踐能力、審美素養和綜合素質(zhì)，還有利于青年學(xué)生牢固樹(shù)立正確的文藝思想，激發(fā)學(xué)生的責任意識和擔當精神。這些藝術(shù)作品，既是歷史發(fā)展的圖像記錄，也是學(xué)校培根鑄魂、以美育人的生動(dòng)教材，體現了高等教育“三全育人”的理念，是深化課程思政、落實(shí)美術(shù)學(xué)科核心素養的有效途徑。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，美術(shù)與設計學(xué)院將繼續肩負使命與責任，弘揚主旋律，傳播正能量，培養德藝雙馨的高層次優(yōu)秀藝術(shù)人才。