體育教學(xué) (045201)

一、培養目標

以職業(yè)需求為導向，以實(shí)踐能力培養為重點(diǎn)，培養在體育活動(dòng)領(lǐng)域中，掌握堅實(shí)的體育基礎理論和寬廣的體育專(zhuān)業(yè)知識，具有較強的解決實(shí)際問(wèn)題能力，能夠承擔體育教育教學(xué)工作，具有良好職業(yè)素養的高層次應用型體育專(zhuān)門(mén)人才。具體要求為：

（1）掌握馬列主義基本理論、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德以及健康的體魄和心理，獻身社會(huì )體育事業(yè)，積極為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

（2）掌握系統、扎實(shí)的職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)理論知識和了解本職業(yè)領(lǐng)域的現狀和發(fā)展趨勢，具有體育教育教學(xué)實(shí)際工作的能力。

（3）能夠運用一門(mén)外國語(yǔ)在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)、學(xué)術(shù)交流。

（4）取得本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)高級資格證書(shū)。

二、招生對象

體育相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域且具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷畢業(yè)后工作滿(mǎn)2年的應屆和在職人員。

三、學(xué)習方式及年限

全日制體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習方式，學(xué)習年限一般為2年，但不超過(guò)4年。

四、培養方式

結合培養目標，堅持理論知識與應用能力相結合、人文精神與科學(xué)精神相結合、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)相結合的培養原則，根據體育學(xué)科的特點(diǎn)，我校開(kāi)展體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)以來(lái)經(jīng)驗的積淀，以及通過(guò)對一些具有體育專(zhuān)業(yè)碩士培養經(jīng)驗學(xué)校的學(xué)習，形成了具有我們自身特色的“兩雙、五模塊、三證”（“兩雙”即“雙導師”、“雙向培養”；“五模塊”即“基礎理論”、“專(zhuān)業(yè)技能”、“校內實(shí)踐”、“校外實(shí)踐”、“綜合能力”；“三證”即“學(xué)歷證書(shū)”、“學(xué)位證書(shū)”和“職業(yè)資格證書(shū)”。）一體化培養模式。

（1）實(shí)行“雙導師”負責制。采用“雙導師”的培養與指導方式，即校內、外導師聯(lián)合培養，以校內為主，共同完成研究生培養任務(wù)。校外導師有豐富經(jīng)驗的職業(yè)領(lǐng)域專(zhuān)家擔任，參與實(shí)踐過(guò)程、項目研究、論文寫(xiě)作等多個(gè)環(huán)節的指導工作。導師與研究生采用互選制。研究生在入學(xué)第一學(xué)期內選定導師，由導師和研究生共同研究制訂個(gè)人培養計劃。個(gè)人培養計劃一經(jīng)確定，應嚴格執行，不得隨意改動(dòng)，必須要改動(dòng)時(shí)，要履行相關(guān)手續。

（2）實(shí)行校內、校外“雙向培養”。學(xué)校和實(shí)習基地共同擔任培養任務(wù)。學(xué)校主要承擔課程學(xué)習、校內實(shí)踐、綜合能力和畢業(yè)論文等方面的培養任務(wù)；實(shí)習基地負責承擔校外實(shí)踐部分的培養工作。

（3）課程學(xué)習強調以學(xué)生為本、以能力培養為本、以職業(yè)導向為本；重視運用案例分析、專(zhuān)題講座、現場(chǎng)研究、模擬訓練等方法，采用互動(dòng)式、探究式教學(xué)，激發(fā)研究生自主學(xué)習的積極性主動(dòng)性，注重培養學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（4）體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是一種具有特定體育職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，實(shí)踐實(shí)習是碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養中的重要內容。實(shí)踐實(shí)習分為校內實(shí)踐實(shí)習和校外實(shí)踐實(shí)習，采用分段實(shí)踐與集中實(shí)踐相結合的方式。實(shí)踐實(shí)習方案內容由學(xué)校、實(shí)習基地和研究生共同參與制定，方案已經(jīng)制定并得到同意，應嚴格執行，不得隨意更改，否則要根據相關(guān)規定執行。實(shí)習結束分別撰寫(xiě)校內和校外實(shí)習報告，通過(guò)后獲得相應的學(xué)分。實(shí)踐實(shí)習時(shí)間為1年至1年半。

（5）綜合能力培養采用由研究生獨立承擔本職業(yè)領(lǐng)域一項實(shí)踐操作任務(wù)的方式進(jìn)行。任務(wù)結束后，需提交一份工作總結及任務(wù)相關(guān)佐證材料。

（6）研究生入學(xué)后的第一學(xué)年完成規定的課程學(xué)分（校外實(shí)踐除外）。

五、課程設置

課程學(xué)習實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于36學(xué)分（一般16～18學(xué)時(shí)為1學(xué)分），分為公共課（11學(xué)分）、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)位課（12學(xué)分）、專(zhuān)業(yè)選修課（6學(xué)分）實(shí)踐實(shí)習課（8學(xué)分）。跨學(xué)科或同等學(xué)力入學(xué)需補修二門(mén)補修課程。學(xué)位課程成績(jì)不低于75分獲得相應學(xué)分，其他課程成績(jì)不低于60分獲得相應學(xué)分。學(xué)習加大實(shí)踐性課程的比重，旨在提高學(xué)生實(shí)踐能力。通過(guò)課程學(xué)習使學(xué)生掌握體育教育教學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)基本理論、解決實(shí)際問(wèn)題的方法和技能。

全日制體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程設置與教學(xué)計劃表

（體育教學(xué)方向）

六、學(xué)位論文

（1）論文形式。學(xué)位論文必須強化應用導向，形式可多種多樣。鼓勵采用調研報告、案例分析、校本課程開(kāi)發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設計等多種形式，重在考察學(xué)生綜合運用理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（2）論文選題和開(kāi)題。論文選題必須聯(lián)系本職業(yè)領(lǐng)域實(shí)際，結合專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題、特長(cháng)及興趣，選擇具有應用性強的課題；選題完成后，要按規定撰寫(xiě)開(kāi)題報告，并舉行開(kāi)題報告會(huì )，開(kāi)題報告會(huì )在第一學(xué)年末完成。開(kāi)題報告通過(guò)后，方可進(jìn)入論文寫(xiě)作階段。

（3）論文評閱與答辯

論文評閱和答辯至少有1名與本領(lǐng)域相關(guān)的、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的校外專(zhuān)家；研究生按規定提交畢業(yè)論文，學(xué)院對申請者進(jìn)行資格初審和論文質(zhì)量初審，審查合格后，才能參與答辯。

七、畢業(yè)及學(xué)位授予

完成課程學(xué)習及實(shí)踐環(huán)節，取得規定學(xué)分，獲得相關(guān)領(lǐng)域高級職業(yè)資格證書(shū)，并通過(guò)學(xué)位論文答辯，符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)位評定委員會(huì )審核，授予體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。